一種巖礦成分鑒定分析教學實驗設(shè)備,在所述實驗臺內(nèi)設(shè)有環(huán)形轉(zhuǎn)動底盤,在所述環(huán)形轉(zhuǎn)動底盤上設(shè)有數(shù)個升降底座,在所述環(huán)形轉(zhuǎn)動底盤上的升降底座上均設(shè)有升降柱體,在所述升降柱體一側(cè)的開口內(nèi)設(shè)有巖礦標本,在所述實驗臺上表面的一側(cè)設(shè)有數(shù)個與所述升降柱體相適配的升降口,在所述控制面板和標本放置盒下方分別設(shè)有化學試劑放置盒和物理用具放置盒;本發(fā)明提供了一種集巖礦標本鑒定教學與學生學習成效測評功能于一體的巖礦成分鑒定分析教學實驗設(shè)備,既便于老師教學,又為學生增添了一種良好的學習工具,極大的幫助了教師進行地質(zhì)方面巖礦成分的教學,大大提升了學生的學習興趣,極大的改進了教學質(zhì)量,能夠帶來良好的社會效益。
聲明:
“巖礦成分鑒定分析教學實驗設(shè)備” 該技術(shù)專利(論文)所有權(quán)利歸屬于技術(shù)(論文)所有人。僅供學習研究,如用于商業(yè)用途,請聯(lián)系該技術(shù)所有人。
我是此專利(論文)的發(fā)明人(作者)