本發(fā)明涉及學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)分析技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種基于攝像的多模態(tài)學(xué)習(xí)狀態(tài)識別方法，具體步驟如下：S1：通過攝像頭獲取學(xué)習(xí)者的人臉攝像；S2：從攝像中提取人臉圖像，進行面部表情檢測，求表情分；S3：從攝像中提取頭部姿態(tài)圖像，進行頭部姿態(tài)檢測，求頭部姿態(tài)分；S4：從攝像中提取人眼圖像，進行眼閉次數(shù)統(tǒng)計，求疲勞度分；S5：基于S2、S3、S4的評分進行綜合評分，并量化學(xué)習(xí)狀態(tài)結(jié)果。本發(fā)明通過給出了基于人臉攝像的情緒、頭部姿態(tài)及疲勞度識別的多模態(tài)信息融合的學(xué)習(xí)狀態(tài)識別方法，實施方便，可信度高，且具有實時性，可自動地將學(xué)生狀態(tài)告知老師和學(xué)生，幫助教師調(diào)整教學(xué)策略進行有效教學(xué)，也可提醒倦怠的學(xué)生認真投入學(xué)習(xí)。